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家長感想 – 57班家長  謝淑娟



從上學期開始故事社夥伴-婷琪就一直在推動EQ的課程,除了有她親身的體驗外,聽說陽光國小和科園國小推行的成效很不錯,對孩子有極大的影響,但礙於進班的壓力和接送小孩時間無法配合,我對於上EQ培訓課程的夥伴們也只有做精神上的支持了。


這學期開始三民國小也開始進班幫孩子上EQ課,我女兒的班級很幸運的可以排上EQ的課程,很感謝班導師願意配合挪出4堂課讓志工媽媽進班講課。看著要進班講課的夥伴們除了上督導課之外,進班前還要互相備課、練習都不喊累,只擔心課上得不好、講得不夠精彩孩子們沒興趣,事實證明我們三民晨光故事社的媽媽們實力堅強,幾堂課上下來真是漸入佳境,不僅是課講的生動活潑而且和學生們互動熱絡,連每堂課後的學習手冊也大都能盡力完成(雖然一聽到「回家作業」難免唉唉叫!)。上小二的弟弟跟著我進班旁聽竟也能和姐姐說起課堂上的部份內容,哇~~我真是竊喜在心頭-『儒子可教也』。


我以為要將EQ融入生活真正成為自身的一部份是不容易的,但是如果由我們這群媽媽們點滴帶進孩子們的心裡,我想受惠的不會只是自家的孩子,如果你也有點興趣了~~那就來吧,一起來上EQ課。 


課後感想


20121124
507EQ
課是由蔾青和宜瑾打頭陣,蔾青到上課前都說好緊張,真的站上講台果然是老師,穩的勒!宜瑾則是大老風範,掌控現場如魚得水,輕鬆自在。

第二次文懷和秀鳳超厲害,不只把課講得生動活潑,時間更是掌握的剛剛好,都比練習時還要好,掌聲鼓勵、鼓勵!(^0^)     


20121130
507EQ
課上台的"講師"(莉玲和嘉雯)漸入佳境越來越優秀,上起課來也得心應手,都說很緊張,實在看不出來,期待下星期的壓軸哦!!!(^0^)


2012127
果然好酒沉甕底,最難講的部份在玉華和秀芳的表現都變簡單,難懂的也變的淺顯易懂了。507EQ第一冊圓滿結束!感謝蔾青、宜瑾、文懷、秀鳳、莉玲、嘉雯、玉華和秀芳辛苦的備課。更感謝背後的推手---婷琪和瑩慈,一路給予鼓勵與支持,並陪著一起備課,提醒該注意的地方和重點,謝謝啦親愛的夥伴們!辛苦囉!!!(^0^)




學生課後感想  51


1. 今天綜合課時,老師請故事媽媽來教我們EQ的課程。在還沒上課前,我連EQ是什麼都不知道,但上過課後,我知道EQ是情緒管理。我覺得我的EQ不太好,常常控制不了我自己的情緒,別人不小心撞到我,就火冒三丈、破口大罵。而且只要失敗了,就會嫉妒成功的人。但上完課後,我開始能調整我自己的情緒,不開心時要深呼吸,樂觀一點。
例如有次打躲避球,我不小心讓球打到了好朋友,剛開始我想:「你這個xxx,居然躲我的球,害我打到好朋友。」暴跳如雷,但我後來想起了EQ課教我的事,要控制情緒,發現我不能只在一旁生氣,我打到人應該要先去說「對不起」關心一下,而不是只會用笨辦法。另外當別的同學在發表意見時,我應該要尊重他人,等他發表完,再說出自己的想法,而不是大聲反對。
這堂EQ課真的很棒,故事媽媽們也很用心,我期待下次的課程。


2. 今天下午綜合課時,我們班上來了許多位義工媽媽,原來他們要幫我們班上EQ課。我覺得義工媽媽的舉動非常棒,因為他們犧牲自己的時間來指導我們。一開始義工媽媽告訴我們高EQ是成功的關鍵,因為EQ高可以讓你有好的人際關係,做事情可以往好的方面想。義工媽媽又告訴我們一個「成功公式」:100%成功=20%IQ+80%EQ,她說:「先天的基因就決定了一個人的IQ高不高,但EQ是可以靠後天學習的,所以我們才要上EQ課。」
上完課之後,我覺得自己更進一步了解情緒了,並且知道生氣或傷心時,能如何放鬆並抒發,我覺得收穫很多。希望下次能有更多精彩有趣的課程。


3. 今天下午綜合課,老師特地為我們安排EQ課程,而且是四個星期,讓同學了解EQ是什麼。義工媽媽都是訓練過的,一開始讓我們知道EQ是什麼?EQ是情緒管理,包含了解自己的情緒、妥善管理自己的情緒、自我激勵、了解他人的情緒、妥善處理人際關係。沒有EQ什麼事都做不成。另外情緒有些是正向,有些負向,有很多不同情緒,每個人做某件事情情緒都不太一樣,情緒和個人個性有關。今天義工媽媽的講課很有趣,期待下次的課程。

4. 今天,有多位義工媽媽引導我們,真是開心。首先進入主題「EQ」,原來EQ是情緒管理,難怪有人說「IQ高不如EQ高得好」。如果EQ是成功,IQ是補助,而且原來先天只有20%,後天努力卻有80%,代表EQ是可以後天學習的,希望每個人都能成為「EQ高手」。然而每個人的IQ不一樣,所以不要取笑別人,其實我也一樣,曾經被嘲笑過,所以才知道被嘲笑的感受。記得IQ高不一定EQ高,EQ高不表示IQ高喔,並且不要嘲笑別人,所以你是其中之一也不要氣餒。最後,真是謝謝兩位講解老師,並且很期待下次的講解喔!


5. 今天綜合課老師請故事媽媽來幫我們上EQ的課程,EQ包含情緒管理。我覺得EQ的課程內容很精采,可以玩遊戲,和同學討論題目。故事媽媽為了要教我們EQ課程去受訓,我要感謝故事媽媽來教我們EQ。很高興有這個機會可以學習EQ,讓我們以後是個EQ高手。我希望以後可以成為EQ高手,也可以去受訓,之後到三民國小的每個班級教EQ,讓大家都變成一位EQ高手。



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